DÉCOLLE
DÉCOLLE: Décentrer l’institution scolaire pour construire les bases de la collaboration entre l’école et les familles ? Une recherche ethnographique au sein d’une administration scolaire cantonale

Article publié le

Par Loyse Ballif, Tania Ogay (responsable, UniFR), Xavier Conus (UniFR) et Lise Gremion (HEP VD)

Financement: Fonds national suisse pour la recherche scientifique (FNS); HEP|PH FR et institutions partenaires

Période: 2019-2023