Projet 7
Patrick Keller, «Wirksamkeit eines systematischen Methodentrainings zur Förderung von Textkohärenz als Teilaspekt literaler Kompetenz im Schreibunterricht auf der gymnasialen Oberstufe»

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Mémoire de MA en didactique de l’allemand langue de scolarisation, PHZH/UZH

Direction: Prof. Dr. Maik Philipp (PHZH), Prof. Dr. Kirsten Schindler (Universität Köln/D)

Période: 2018-2021 (dépôt prévu)