Projets Trajectoires - Haute Ecole pédagogique Fribourg

Projets Trajectoires

Innover au sein de l’établissement scolaire pour mieux prendre en compte la diversité des élèves

Responsable: Isabelle Noël Partenaires de terrain : Divers établissements primaires et du Cycle d’orientation du canton de Fribourg Période: 2022-… Financement: HEP|PH FR

Projets Trajectoires

Pratiques et stratégies d’insertion professionnelle d’enseignant·e·s formé·e·s hors de Suisse. Une approche par le prisme des incidents critiques

Responsable: Jeanne Rey Participant∙e∙s : Noémie Mathivat, Delphine Etienne-Tomasini, Richard Mettraux Partenaire de terrain : Dispositif d’accompagnement à l’insertion professionnelle (HEP|PH FR), directions d’établissements primaires...

Projets Trajectoires

Accompagnement pédagogique professionnel (AccPéP)

Responsable: Richard Mettraux Participante: Stéphanie Pochon Partenaire de terrain : enseignant·e·s primaires chevronné·e·s en situation de difficulté professionnelle ; dispositif d’accompagnement pédagogique professionnel (le service de...

Projets Trajectoires

Vers des communautés d’échange et d’analyse du travail enseignant·e (CoMET)

Responsables: Isabelle Monnard (UR EVAFOR), Richard Mettraux Partenaire de terrain : Directeurs·rices d’établissements primaires du canton de Fribourg ; dispositif d’accompagnement à l’insertion professionnelle (service de la formation...

Projets Trajectoires

Etre inclus ou ne pas l’être : la voix des jeunes et de leurs parents

Responsable: Isabelle Noël Partenaires de terrain: 15 jeunes au bénéfice d’une mesure d’aide renforcée de pédagogie spécialisée (MAR) ayant terminé leur scolarité obligatoire et leurs parents ; SENOF et SESAM Période: 2022-2024...

Projets Trajectoires

Prévention et stratégies face à l’épuisement professionnel dans le milieu scolaire

Responsable: Juliana Nunes Participant∙e∙s: Stéphanie de Diesbach-Dolder, Richard Mettraux, Sophie Korol, Jeanne Rey Partenaire de terrain : HEP|PH FR formation initiale, formation continue et établissements scolaires intéressés Période :...

Projets Trajectoires

Se former et s’insérer dans l’enseignement en contexte pandémique de COVID-19

Responsable: Jeanne Rey Participant∙e∙s d’autres institutions : Kristine Balslev (UNIGE), Samuel Charmillot (UNIGE), Katja De Carlo-Vanini (SUPSI), Marine Hascoët (HEPVD), Giuseppe Melfi (HEP BEJUNE), Alexandre Mabilon (UNIFR), Isabel...

Projets Trajectoires

La place des émotions dans la construction de l’identité professionnelle des enseignant·e·s en formation initiale

Responsable: Stéphanie de Diesbach-Dolder Participant∙e∙s : Delphine Etienne-Tomasini, Juliana Nunes, Richard Mettraux Période: 2022-2025 Financement: HEP|PH FR

Projets Trajectoires

La salle des maitres scénarisée : l’écriture dramatique collaborative au service de la construction de l’identité professionnelle

Responsable: Sophie Korol Participantes: Stéphanie de Diesbach-Dolder, Juliana Nunes Partenaires de terrain: deux classes d’étudiant·e·s francophones de 3FI Période : 2022-2024 Financement : HEP|PH FR

Projets Trajectoires

Trajectoires professionnelles d’étudiant·e·s ayant opté pour un cursus bilingue dans une HEP de Suisse

Responsable: Delphine Etienne-Tomasini Participantes: Jeanne Rey, Stéphanie de Diesbach-Dolder (collaboration) Partenaires de terrain : HEP de Suisse et INSERCH (Conseil académique des hautes écoles romandes en charge de la formation des...

Non classé

Projets Trajectoires

Trajectoires scolaires transnationales : perspectives d’adolescent·e·s nouvellement arrivé·e·s en Suisse Romande

Responsable: Noémie Mathivat (doctorante) Partenaires de terrain : un établissement scolaire vaudois (EPS) et trois établissements scolaires fribourgeois (CO et EP) Directrices de thèse : Jeanne Rey (HEP|PH FR), Laure Kloetzer (Université de...

Projets Trajectoires

La prise en compte des émotions verbalisées dans la construction de l’identité professionnelle enseignante en formation initiale

Par Stéphanie de Diesbach-Dolder, Delphine Etienne-Tomasini Période : 2020-2022 Financement : HEP | PH FR