Bouzenada Sottas Céline

2016 – 2018 : Praticienne en coaching interactionnel, PNL, Hypnose Ericksonienne

2014 – 2016 : DAS au Centre Did@cTIC de l’université de Fribourg

2011 – 2014 : Master of Advanced Studies, secondaire I « musique », HEP Vaud

2008 – 2009 : Master Class (piano) avec M. Jean Desmarais, Ottawa (Canada)

2006 – 2007 : Master Class (piano) avec M. Ricardo Castro

2001 – 2005 : Classe de diplôme en enseignement du piano (Christine Slongo)

1998 – 2002 : Maturité au collège du Sud, Bulle

• Enseignement du piano (classique et accompagnement) dans diverses écoles de musique, conservatoire et en classes privées (dès 2002)
• Diverses expériences en tant que co-répétitrice et concertiste (avant 2007)
• Enseignement du piano et cours d’éveil musical en garderie et milieux familiaux (Gatineau et Ottawa, Canada ; 2007-2008)
• Enseignement de la musique dans les écoles de Prilly (2009-2013)
• Tutrice pour travaux de Bachelor et Master (HEMU, UNI FR, HEPIPH FR ; depuis 2016)
• Accompagnatrice VAE (HEP Vaud et HEPIPH FR ; depuis 2017)
• Accompagnement / coaching (2018 – 2022)
• Responsable de l’organisation des stages (2018 – 2023)
• Responsable de l’indemnisation des FT francophones (2018 – 2023)
• Consultante stratégique (IRPM) et en formations des musicien·ne·s professionnel·le·s (Conservatoires Fribourg et Lausanne) (dès 2019)

• S’exprimer avec et par la musique : accompagnement · chant · mouvement
• Compétences de base · musique
• Semaine intensive musique : accompagner les étudiant·e·s dans la création d’un concert
• Didactique de la musique
• Initiation à la didactique de la musique pour les étudiant·e·s n’ayant pas de musique durant leur formation initiale

• TAAT : Traces d’activités et activités sur les traces –> développement de l’écriture réflexive
• M & Mus : médiation de la musique
• DID ACC : Accompagner l’apprentissage de la didactique de la musique par la réflexivité augmentée
• Musique et évaluations : pratiques et différenciations

Accompagnement d’étudiant·e·s en mentorat (suivi professionnel)

Accompagnement d’étudiant·e·s en tutorat (suivi des travaux de Bachelor)

Responsable de l’organisation des examens finaux (TC DID, examens de la pratique, soutenances TB)

Membre de l’équipe FAPP (Formation·Accompagnement à la pratique professionnelle)

Membre du groupe de pilotage pour la formation CAS – Accompagnement et intervention dans les systèmes de formation et les contextes scolaires

Membre de l’ASRREM

Membre de l’ADMEE Europe

Bouzenada Sottas, C., Fidon, A., Fontannaz, E. (janvier 2019). American dream : cirque et musique. Lausanne, Suisse : HEMu, Musique entre les lignes et HEP I PH FR

Bouzenada Sottas, C. (janvier 2020). Dossier pédagogique pour médiation-concert. Fribourg, Suisse, HEP FR I PH

Articles soumis

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