Montefusco Adriano

2022 Doktorat in Germanistischer Mediävistik bei Prof. Dr. Eckart Conrad Lutz (Uni Fribourg) und Prof. Dr. Gerd Dicke (Uni Eichstätt, DE)
ab 2016 Lehramtstudium für die Fächer Deutsch und Religionskunde am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung Uni Fribourg

2015 Fakultätspreis der Philosophischen Fakultät der Universität Fribourg für die beste Masterarbeit

2014-2016 Master of Arts Germanistik und Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz
2011-2013 Bachelor of Arts Germanistik und Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz

ab 2018 Dozent für Fachdidaktik Deutsch, PH Freiburg
2016-2018 Diplomassistent am Lehrstuhl für Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz
2011-2016 Verschiedene Stellvertretungen auf Primar- und Sekundarstufe im Kanton Bern (Zyklus 2 und 3)

• 1-601    Linguistische Grundlagen (immersiv, bilingue, Teamteaching)
• 2-604    Sprechen, Lesen und Schreiben 2 / Mündliche und schriftliche Kommunikation
• 4-604    Schriftspracherwerb
• 4-604A  Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalität im Deutschunterricht
• 5-604    Kompetenzübergreifender Sprachunterricht
• 5-604A  Texte beurteilen
• 6-601    Umsetzung der integrierten Sprachendidaktik (immersiv, bilingue, Teamteaching)

• Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalität
• Schreibdidaktik Deutsch
• Didaktik der mündlichen Kommunikation Deutsch
• Kindlicher Schriftspracherwerb Deutsch
• Diagrammatisches Erzählen
• Sexual Orientation and Gender Identity Expression Change Efforts (SOGIECE)

• Mentorat
• Tutorat
• Fachdidaktiker in der kantonalen Fachgruppe Deutsch (fachdidaktische Beratung für Orientierungsarbeiten, Lehrplan 21 und Weiterbildung Schulsprache Deutsch) seit 2020
• Mandat für die Weiterbildung Fachbereich Schulsprache Deutsch seit 2020

Montefusco, A. (2022). Deutschunterricht unter den Bedingungen der Digitalität. In: Grundlagendband SPRACHWELT 2 (S. 85–96), Schulverlag plus.

Montefusco, A. (2021). Lehrkunstdidaktik. In: Tim Kantereit et al., Agilität und Bildung. Ein Reiseführer durch die Welt der Agilität. Visual Books, 256–263.

Montefusco, A. (2022). Kollaborativ Hypertextgeschichten schreiben. Profil 4–8 (2), 20–22.

Montefusco, A. (2022). Figurenperspektiven übernehmen und Chatdialoge simulieren. Praxis Deutschunterricht 3, 13–19.

Montefusco, A. (2016). [Rezension der Webseite religionen-endtecken.de, Online-Religionslexikon für Kinder und Jugendliche]. Zeitschrift für Religionskunde 2(1), 109–111.

Montefusco, A. & Schwab-Affolter, A. (2016). [Rezension des Buches Wie heißt dein Gott eigentlich mit Nachnamen? Kinderfragen zu fünf Weltreligionen von Buches Baer-Krause, J. & Holleben, J.]. Zeitschrift für Religionskunde 2(1), 12–114.

Deutschdiaktik Primarschule – Adriano Montefusco bloggt

Montefusco, A. (2016). Zesniten, gevêhet und geparrieret. Zur poetsichen Verarbeitung von Komponenten der höfsichen Kultur in Gottfrieds ‚Tristan‘. Master-Arbeit. Universtität Freiburg i. Ue. (MA-Arbeit Germanistik).

Montefusco, Adriano (2009). „Ich glaube an die Wiederkunft des Herrn.“ Zum Status des Parusieglaubens in Leben und Lehre von Leitenden in evangelikalen Jugendarbeiten der Schweiz. Eine empirische Studie. Master-Arbeit. Basel. (MA-Arbeit, Evangelische Theologie).

21. Mai 2022
Deutschunterricht im Zeichen der Digitalität
Vortrag an der Fachtagung Deutsch, Schulverlag plus, an der PH Bern

3. Februar 2022
Digitalität als Transversale in den Curricula der Lehrpersonenbildung.
Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Bern

28. Januar 2022
Lehren und Lernen mit digitalen Medien im DaZ-Unterricht.
Workshop im CAS Interkulturelle Bildung und Deutsch als Zweitsprache an der
Pädagogischen Hochschule Zug

14. Dezember 2021 – Methoden und Strukturen von Konversionsmaßnahmen im deutschsprachigen Raum. Vortrag zusammen mit Dr. Klemens Ketelhut, PH Heidelberg. Im Rahmen der Ringveranstaltung ‘They want to kill your inner queer. Transnationale Perspektiven auf Konversionsmaßnahmen’.

13. September 2021 – KIBUM. 47. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse (Panel: Literaturwissenschaftliche Arbeiten, online)
Vortrag Diagrammatisches Erzählen in Kinder- und Jugendliteratur

11. Juni 2021 – Online-HV des Vereins lehrkunst.ch
Vortrag Wie entstehen Weltbilder? Kernpunkte der ästhetischen Epistemologie Nelson Goodmans und der Beitrag der Kunst zur sinnverstehenden Welterschliessung‘

11. Januar 2021 – Jahrestagung des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg, Online-Tagung
Vortrag ‚Schreiben digital‘ 

13. September 2020 – 23. Symposium Deutschdidaktik SDD Hildesheim, Barcamp Online-Tagung
Vortrag ‚Digital audio-visual storytelling im Deutschunterricht‘ 

16. Oktober 2019 – Theologische Fakultät Universität Fribourg:
Vortrag ‚Reparative Therapie in der Deutschschweiz. Ergebnisse einer Qualitativen Studie 2015‘