Montefusco Adriano

Profil
Formations
2022 Doktorat in Germanistischer Mediävistik bei Prof. Dr. Eckart Conrad Lutz (Uni Fribourg) und Prof. Dr. Gerd Dicke (Uni Eichstätt, DE)
ab 2016 Lehramtstudium für die Fächer Deutsch und Religionskunde am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung Uni Fribourg
2015 Fakultätspreis der Philosophischen Fakultät der Universität Fribourg für die beste Masterarbeit
2014-2016 Master of Arts Germanistik und Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz
2011-2013 Bachelor of Arts Germanistik und Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz
Expériences professionnelles
ab 2018 Dozent für Fachdidaktik Deutsch, PH Freiburg
2016-2018 Diplomassistent am Lehrstuhl für Religionswissenschaft, Universität Freiburg, Schweiz
2011-2016 Verschiedene Stellvertretungen auf Primar- und Sekundarstufe im Kanton Bern (Zyklus 2 und 3)
Activités à la HEP | PH FR
Enseignement
- 1-601 Linguistische Grundlagen (immersiv, bilingue, Teamteaching)
- 2-604 Sprechen, Lesen und Schreiben 2 / Mündliche und schriftliche Kommunikation
- 4-604 Schriftspracherwerb
- 4-604A Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalität im Deutschunterricht
- 5-604 Kompetenzübergreifender Sprachunterricht
- 5-604A Texte beurteilen
- 6-601 Umsetzung der integrierten Sprachendidaktik (immersiv, bilingue, Teamteaching)
Recherche et développement
- Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalität
- Schreibdidaktik Deutsch
- Didaktik der mündlichen Kommunikation Deutsch
- Kindlicher Schriftspracherwerb Deutsch
- Diagrammatisches Erzählen
- Sexual Orientation and Gender Identity Expression Change Efforts (SOGIECE)
Autres activités
- Mentorat
- Tutorat
- Fachdidaktiker in der kantonalen Fachgruppe Deutsch (fachdidaktische Beratung für Orientierungsarbeiten, Lehrplan 21 und Weiterbildung Schulsprache Deutsch) seit 2020
- Mandat für die Weiterbildung Fachbereich Schulsprache Deutsch seit 2020
Publications HEP | PH FR
Articles et chapitres de livres
Montefusco, A. (2021). Lehrkunstdidaktik. In T. Kantereit, C. Arn, H. Bayer, V. Lévesque, & D. MacKevett, Agilität und Bildung : ein Reiseführer durch die Welt der Agilität (pp. 262-269). Visual Books.
→ full textMontefusco, A. (2022). Figurenperspektiven übernehmen und Chatdialoge simulieren. Praxis Deutschunterricht, 3, 13–19.
Articles de vulgarisation
Montefusco, A. (2016). www.religionen-entdecken-de : interaktives Online-Religions-Lexikon für Kinder und Jugendliche. Zeitschrift für Religionskunde, 3, 109-111.
→ full textAutres publications
Artikel und Beiträge in Sammelbänden
Montefusco, A. (2022). Deutschunterricht unter den Bedingungen der Digitalität. In: Grundlagendband SPRACHWELT 2 (S. 85–96), Schulverlag plus.
Montefusco, A. (2021). Lehrkunstdidaktik. In: Tim Kantereit et al., Agilität und Bildung. Ein Reiseführer durch die Welt der Agilität. Visual Books, 256–263.
Artikel in Zeitschriften
Montefusco, A. (2022). Kollaborativ Hypertextgeschichten schreiben. Profil 4–8 (2), 20–22.
Montefusco, A. (2022). Figurenperspektiven übernehmen und Chatdialoge simulieren. Praxis Deutschunterricht 3, 13–19.
Interviews
Rezensionen
Montefusco, A. (2016). [Rezension der Webseite religionen-endtecken.de, Online-Religionslexikon für Kinder und Jugendliche]. Zeitschrift für Religionskunde 2(1), 109–111.
Montefusco, A. & Schwab-Affolter, A. (2016). [Rezension des Buches Wie heißt dein Gott eigentlich mit Nachnamen? Kinderfragen zu fünf Weltreligionen von Buches Baer-Krause, J. & Holleben, J.]. Zeitschrift für Religionskunde 2(1), 12–114.
Persönlicher Blog
Qualifikationsschriften
Montefusco, A. (2016). Zesniten, gevêhet und geparrieret. Zur poetsichen Verarbeitung von Komponenten der höfsichen Kultur in Gottfrieds ‚Tristan‘. Master-Arbeit. Universtität Freiburg i. Ue. (MA-Arbeit Germanistik).
Montefusco, Adriano (2009). „Ich glaube an die Wiederkunft des Herrn.“ Zum Status des Parusieglaubens in Leben und Lehre von Leitenden in evangelikalen Jugendarbeiten der Schweiz. Eine empirische Studie. Master-Arbeit. Basel. (MA-Arbeit, Evangelische Theologie).
Conférences, communications, colloques
21. Mai 2022
Deutschunterricht im Zeichen der Digitalität
Vortrag an der Fachtagung Deutsch, Schulverlag plus, an der PH Bern
3. Februar 2022
Digitalität als Transversale in den Curricula der Lehrpersonenbildung.
Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Bern
28. Januar 2022
Lehren und Lernen mit digitalen Medien im DaZ-Unterricht.
Workshop im CAS Interkulturelle Bildung und Deutsch als Zweitsprache an der
Pädagogischen Hochschule Zug
14. Dezember 2021 – Methoden und Strukturen von Konversionsmaßnahmen im deutschsprachigen Raum. Vortrag zusammen mit Dr. Klemens Ketelhut, PH Heidelberg. Im Rahmen der Ringveranstaltung ‘They want to kill your inner queer. Transnationale Perspektiven auf Konversionsmaßnahmen’.
13. September 2021 – KIBUM. 47. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse (Panel: Literaturwissenschaftliche Arbeiten, online)
Vortrag Diagrammatisches Erzählen in Kinder- und Jugendliteratur
11. Juni 2021 – Online-HV des Vereins lehrkunst.ch
Vortrag Wie entstehen Weltbilder? Kernpunkte der ästhetischen Epistemologie Nelson Goodmans und der Beitrag der Kunst zur sinnverstehenden Welterschliessung‘
11. Januar 2021 – Jahrestagung des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg, Online-Tagung
Vortrag ‚Schreiben digital‘
13. September 2020 – 23. Symposium Deutschdidaktik SDD Hildesheim, Barcamp Online-Tagung
Vortrag ‚Digital audio-visual storytelling im Deutschunterricht‘
16. Oktober 2019 – Theologische Fakultät Universität Fribourg:
Vortrag ‚Reparative Therapie in der Deutschschweiz. Ergebnisse einer Qualitativen Studie 2015‘