Coaching ACM : élaboration, suivi et évaluation de projets créatifs
Dates à définir avec les participant·e·s
Type de prestation:
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Accompagnement d’équipes pédagogiques
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Accompagnement individuel
Public cible:
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Enseignant-e cycle 1
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Enseignant-e cycle 2
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Enseignant-e cycle 3
Description :
Vous êtes enseignant·e d’Activités Créatrices et/ou enseignant·e titulaire et vous souhaitez approfondir vos compétences dans l’initiation, le suivi et l’évaluation d’un projet créatif avec vos élèves ?
Dans ce cas, cette prestation sous forme de coaching individualisé et adaptable est faite pour vous. Vos propres projets en cours ou à venir seront étudiés et développés en référence aux théories de la créativité, de la conception et de l’évaluation en Arts.
Organisation :
Dates, lieux et horaires à définir avec les participant·e·s.
Une première séance (1h30) sera proposée pour tout·e·s d’ici la fin du semestre.
La suite s’adaptera à vos envies et à vos besoins.
Objectifs:
- Maîtriser la notion de créativité et connaître des techniques d’observation et d’évaluation du potentiel créatif des élèves.
- Différencier et comprendre les enjeux d’un projet orienté vers le produit fini et d’un projet orienté vers un processus de création
- Connaître et comprendre les directives du cadre cantonal pour l’évaluation en Arts
- Développer des techniques pour évaluer un projet, sortir de ses propres stéréotypes afin de formaliser une séquence d’enseignement ACM créative
- Élaborer et utiliser des outils d’accompagnement et de gestion de projet permettant à l’élève d’entrer dans une démarche de conception.
Intervenante : Marie Schenker