La "Durabilité" à la HEP !

Présentation

L'essentiel

La problématique de la durabilité est abordée à la HEP|PH FR depuis de nombreuses années dans le cadre de la formation initiale et continue (EDD), mais également au niveau institutionnel. L’unité Durabilité du bureau Diversité-Égalité-Durabilité coordonne les projets en lien avec la durabilité au sein de l’institution.

Les objectifs s’inscrivent dans une perspective de développement des infrastructures, de la formation, de la recherche et de l’innovation. Ils se déclinent selon 4 visées prioritaires définies autour de campus.

Un Campus respectueux et responsable

  • Développer un campus répondant aux besoins de leurs utilisatrices et utilisateurs en respectant des normes environnementales viables, un contexte social équitable et une dimension économique responsable.
  • Augmenter graduellement les pratiques collectives et individuelles (infrastructures, informatique, gestion de travail, …) en vue d’une réduction de l’empreinte énergétique.

Un Campus vivant et accueillant

  • Favoriser un espace de vie professionnel et social agréable et responsable en exploitant les spécificités du campus (lieu et espace de vie adaptés, accessible en termes de mobilité, …).
  • Promouvoir une organisation institutionnelle résiliente visant à l’épanouissement professionnel et personnel des collaborateurs·trices et étudiant·e·s (accueil et intégration des étudiant·e·s et des formateurs·trices, développement de carrière, espaces d’échanges et de discussions, …).
  • Proposer un campus collaboratif visant l’ouverture, les échanges et la participation des différents partenaires internes et externes.

Un Campus en forme et en santé

  • Proposer des ressources, des aménagements et des activités promouvant la santé mentale et physique ouvertes à tout le monde.

Un campus visant des actions participatives

  • Intégrer et renforcer l’EDD en formation initiale, continue et interne dans la perspective de former des citoyen·ne·s critiques et responsables.
  • Favoriser des projets de développement et de recherches s’inscrivant dans des perspectives durables avec des retombées dans les domaines de la formation.
  • Promouvoir un espace de réflexions et d’interactions à une échelle locale et globale favorisant le développement des compétences professionnelles dans la durabilité.

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